Be Myself

目 錄
壹、前言
貳、綜合整理

擷取自完整報告的最後一部份

實習心得及建議事項

　　經過老師的推薦，買了兩張「沉默的飛魚」入場卷和朋友一起去看。剛入場的時候有點不知道要往哪邊走，印象沒錯的話，這是我生平第二次踏進國家戲劇院，上一次應該是國小三年級吧。
　　事隔多年，如今再來這邊看現代舞演出，心情興奮不已。作者是老師的老師劉鳳學女士，他也是國內第一位舞蹈博士。在樓上逛了一下以後才發現一樓有引導視聽，所以就趕快下去聽大師解說。

資料搜尋心得：
　　上網查資料已經變成一個很普遍的作業種類，拿到題目之後我會喜歡到全國碩博士論文資訊網(http://etds.ncl.edu.tw/theabs/index.jsp)及教育論文線上資料庫(http://140.122.127.251/edd/edd.htm)查詢，先看看有沒有比較專業或較權威的說法和資料，接著上Yahoo(http://tw.yahoo.com/)和Google(http://www.google.com.tw/)搜尋比較一般論述的資料，相互比對之下起來較完備。

1.試推想作者高登(William Golding)為何以「蒼蠅王」(Lord of Flies)作為書名？其蘊意為何？
　　我的想法是，作者似乎在譬喻汲汲營營的世人們，有如蒼蠅般的盲目追求權利、土地、金錢等就像片中不斷出現的爛豬頭，一大群蒼蠅蜂擁而至的感覺．透過資料的蒐集，才知道原來「蒼蠅王」一詞是出自聖經，有代表「人類筋脈中的狂暴性與污穢物」．作者使用如此令人震驚的辭彙，無非是想表達書中描寫一群文明的孩童流落荒島後，竟逐漸退化成野蠻與殺戮的過程．其中完全無大人的誘導、無外界的干擾，完全是由最真實原本的人性，顛覆與否定過度美化的人性，所導演出一場血淋淋的悲劇．

以後都集中主題公佈吧

第四組
湯1種

大家快點交喔

本次宴會設定為自助式party，因為坐位關係，到時候大家應該是站著吃，因此在食物的設計上面要注意到方便拿、份量易取的要點，我想大家可以用巧思創意，或融合各國風味的料理，除了符合主題之外，也可以展現帶來驚喜的異國或創意美食。

壹、前言

　　我畢業於南港區的胡適國小、大安區的仁愛國中、大安區的師大附中，最後考上師大。經歷了好多好多的老師，但是其中對我來說印象最深刻的老師，應該是我就讀於師大附中高三時，講授國文的崔沁老師。

　　盼望著，第二場音樂會的日期終於到來，十二月三十號，也是2006年聽的最後一場音樂會，我選擇了「深琴款款──張雯琇大提琴獨奏會」。剛開始我還不知道音樂系演奏廳在哪邊，穿過了民歌大賽的人潮，有另一批人湧入音樂系館，於是我也跟進。
　　拿了簡章，到場入座，現場大概有50到70人吧，我坐在後面，仔細閱讀著節目單。起初，我以為大提琴獨奏會就是整場都只有大提琴，就想說明明就是大提琴獨奏，為什麼演出者會有三個人？第二首馬上解答了我的疑惑，鋼琴和大提琴的組合，我才曉得自己的愚昧。

　　大一時聽的演講...每次看都會有所警惕，但是行動呢？唉...

　　今天教育社會學本來要看老師準備好的為人師表，沒想到因為影帶放太久了，結果壞掉不能看，而且是老師自己提供的片子，所以教育系沒有多的帶子可以看。雖然那部電影只看了短短的二、三十分鐘，上數學課的情景讓我印象深刻，已經約略可以了解電影想要表達的些許層面。許多社會經濟階級比較低的家庭，如果其後代沒有機會被循循善誘，往往會繼續往社經地位較低的階層流動。
　　有些人可能質疑師範體系修那二十幾個教育學分就有當老師的資格，事實上卻不是表面那麼簡單。我相信在成長的過程中往往會遇到一些老師，雖然學養豐富，但是上起課來卻沒有組織、讓人費解；有些老師可以妙語如珠，上課生動有趣、啟迪人心。能當「老師」和當一個「好老師」，還是有所分野的。

　　看完前面一大堆的討論串，雖然議題往往是辦公室關係，不過大家都熱烈討論起學校的選課問題。我想不管什麼學校網路選課制度怎麼改，都會有人覺得麻煩、都會有人覺得不公平，畢竟人都是自私的，只要不符合自己利益的事情，常常都會引起爭議。
　　辦公室使用網路機會頻繁，就我父親所任職的中研院來說，電腦在十多年前已經是研究室必備，其學術網路建設更是領先架設。這表示了一種趨勢，也就是網路必然會普及。很久以前，網路就普遍在各研究所使用，因為其方便性，個人電腦都可以使用非常便利的網路連線，可以快速傳送檔案，信件等，同時還會連線到網路印表機，印文件不再需要每個人配備印表機。而公用的電腦就會限制一些網路區域，管制公用電腦的使用，但是公用電腦室會放置一些電腦硬體設備，提供大家到那邊使用，如掃瞄器、影印設備。

　　今天教育社會學觀賞了「魯冰花」，雖然這部電影已經有些年代了，但是看台灣早期故事的電影，總會有種淡淡的悲哀，一種現實又無力的落寞感。這是貼近當時台灣人民的生活的電影，許多平凡的感動，卻又彌足珍貴，能觸動許許多多台灣人的心弦，引起廣大迴響與共鳴。看完之後對我衝擊甚鉅，久久無法忘懷。

不想用手寫...

數位傳撥與文化又欣賞了一部教育宣導影片
這次的主題是網路沉溺的問題

的確，現在許多人也傾向這樣的做法，實際上，他們也在這樣做了。

　　現今網路如此發達，網路上幾乎要什麼有什麼，下載率最高的不外乎是院線電影、流行音樂等。雖然智慧財產權一直被強調，但是免錢的好康誰不想要呢？