今天教育社會學本來要看為人師表
沒想到因為影帶太久了
而且是老師自己提供的片子
所以教育系沒有多的帶子可以看

雖然只看了二三十分鐘
但是已經約略可以了解電影想要表達的些許層面
許多社會經濟階級比較低的家庭
如果其後代沒有機會被循循善誘
往往會繼續往社經地位較低的階層流動

有些人可能質疑師範體系修那些教育學分就有當老師的資格
事實上卻不是表面那麼簡單

我相信在成長的過程中
往往會遇到一些老師
雖然學養豐富
上起課來卻沒有組織 讓人費解
但有些老師卻妙語如珠
上課生動有趣 啟迪人心
能當老師和當一個好老師
還是有所分野的

除了社經地位的影響
未來還面臨少子化 、人口老化、新住民、高等教育品質、師資供需、升學壓力、及高等教育量增加衍生失業問題等挑戰
需要更多更全面的因應策略

身在師範體系中的我們
大可以選擇擲教鞭
挑起教育下一代的大樑
亦或是更深入探討教育的核心價值
共思未來改革的方針
破除人盡可師的荒謬言論
終成真正的為人師表!
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