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  盼望著,第二場音樂會的日期終於到來,十二月三十號,也是2006年聽的最後一場音樂會,我選擇了「深琴款款──張雯琇大提琴獨奏會」。剛開始我還不知道音樂系演奏廳在哪邊,穿過了民歌大賽的人潮,有另一批人湧入音樂系館,於是我也跟進。
  拿了簡章,到場入座,現場大概有50到70人吧,我坐在後面,仔細閱讀著節目單。起初,我以為大提琴獨奏會就是整場都只有大提琴,就想說明明就是大提琴獨奏,為什麼演出者會有三個人?第二首馬上解答了我的疑惑,鋼琴和大提琴的組合,我才曉得自己的愚昧。

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  盼望著,第二場音樂會的日期終於到來,十二月三十號,也是2006年聽的最後一場音樂會,我選擇了「深琴款款──張雯琇大提琴獨奏會」。剛開始我還不知道音樂系演奏廳在哪邊,穿過了民歌大賽的人潮,有另一批人湧入音樂系館,於是我也跟進。
  拿了簡章,到場入座,現場大概有50到70人吧,我坐在後面,仔細閱讀著節目單。起初,我以為大提琴獨奏會就是整場都只有大提琴,就想說明明就是大提琴獨奏,為什麼演出者會有三個人?第二首馬上解答了我的疑惑,鋼琴和大提琴的組合,我才曉得自己的愚昧。

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今天四點多
我打完太極拳回到宿舍

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今天四點多
我打完太極拳回到宿舍

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  大一時聽的演講...每次看都會有所警惕,但是行動呢?唉...

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  大一時聽的演講...每次看都會有所警惕,但是行動呢?唉...

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  今天教育社會學本來要看老師準備好的為人師表,沒想到因為影帶放太久了,結果壞掉不能看,而且是老師自己提供的片子,所以教育系沒有多的帶子可以看。雖然那部電影只看了短短的二、三十分鐘,上數學課的情景讓我印象深刻,已經約略可以了解電影想要表達的些許層面。許多社會經濟階級比較低的家庭,如果其後代沒有機會被循循善誘,往往會繼續往社經地位較低的階層流動。
  有些人可能質疑師範體系修那二十幾個教育學分就有當老師的資格,事實上卻不是表面那麼簡單。我相信在成長的過程中往往會遇到一些老師,雖然學養豐富,但是上起課來卻沒有組織、讓人費解;有些老師可以妙語如珠,上課生動有趣、啟迪人心。能當「老師」和當一個「好老師」,還是有所分野的。

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  今天教育社會學本來要看老師準備好的為人師表,沒想到因為影帶放太久了,結果壞掉不能看,而且是老師自己提供的片子,所以教育系沒有多的帶子可以看。雖然那部電影只看了短短的二、三十分鐘,上數學課的情景讓我印象深刻,已經約略可以了解電影想要表達的些許層面。許多社會經濟階級比較低的家庭,如果其後代沒有機會被循循善誘,往往會繼續往社經地位較低的階層流動。
  有些人可能質疑師範體系修那二十幾個教育學分就有當老師的資格,事實上卻不是表面那麼簡單。我相信在成長的過程中往往會遇到一些老師,雖然學養豐富,但是上起課來卻沒有組織、讓人費解;有些老師可以妙語如珠,上課生動有趣、啟迪人心。能當「老師」和當一個「好老師」,還是有所分野的。

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那些痛苦的經驗、傷心的往事;曾經的歡笑,曾經的淚滴,隨著時間的洗禮,自己的成長,終有一天能變成一章章動人的詩篇。

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那些痛苦的經驗、傷心的往事;曾經的歡笑,曾經的淚滴,隨著時間的洗禮,自己的成長,終有一天能變成一章章動人的詩篇。

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從高一畢舞之後,我試著從背動變成主動,試著把悲觀化為樂觀,開始了一段,找回自己的旅程。找回我曾經迷失的,曾經忘記的,曾經改變的,那我渴求的…最初的自己。

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從高一畢舞之後,我試著從背動變成主動,試著把悲觀化為樂觀,開始了一段,找回自己的旅程。找回我曾經迷失的,曾經忘記的,曾經改變的,那我渴求的…最初的自己。

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嘆了口氣,我看著學校的公告。禮拜五就是畢業舞會了,我要去嗎?

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嘆了口氣,我看著學校的公告。禮拜五就是畢業舞會了,我要去嗎?

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在學校我才能卸下幾層武裝的戲服和防衛的面具,我覺得沒有人懂我,也不需要有人懂我。我不想給別人增加麻煩,因為我一直是獨立的成長,我相信自己一個人也能處理的很好。

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在學校我才能卸下幾層武裝的戲服和防衛的面具,我覺得沒有人懂我,也不需要有人懂我。我不想給別人增加麻煩,因為我一直是獨立的成長,我相信自己一個人也能處理的很好。

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原來他對我那麼好因為他是同性戀雖然我不是歧視或不認同同性戀,但是經歷了之前那些事情,我實在不能接受。

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原來他對我那麼好因為他是同性戀雖然我不是歧視或不認同同性戀,但是經歷了之前那些事情,我實在不能接受。

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這一段糾纏長達一年多的感情,終於劃下了句點,但我已經身心俱疲。

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這一段糾纏長達一年多的感情,終於劃下了句點,但我已經身心俱疲。

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